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值日生活动中培养大班幼儿责任意识的途径探索

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摘要摘要：在幼儿园阶段，教师需重点关注大班幼儿良好责任意识的养成和教育，使之在今后的成长过程中能表现出较强的责任感，并规范自身的言行，从而塑造更加优秀的品格。在这样的目标引领下，作为教师需要重点关注值日生活动的规范，开展发挥其所具备的德育功能，重点培养幼儿形成良好的责任意识。下面，主要从创设外部环境、指导值日生活动细则、构建有效评价机制几个层面着手就大班幼儿责任意识的培养路径展开分析。

DOI odw7ry73jk/6543832

作者李海燕杨雪

机构地区钟祥市柴湖镇中心幼儿园湖北省荆门市 431924

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词值日生活动大班幼儿责任意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）