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优秀传统文化融入幼儿园创意美术课程的实践

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摘要摘要：在我国悠久的历史中，传统文化资源极其丰富，是历来华夏儿女的智慧结晶，幼儿园教育作为终身教育和学校教育的开端，也是基础教育中最重要的环节和构成部分。近年来，越来越多的学者和教师也认识到，引导幼儿认同中华文化意义重大，尤其在美术教学中合理地融入优秀传统文化，能够提高幼儿的审美价值观，增强其文化认同性。本文便通过探索优秀传统文化资源和幼儿美术教育的结合方式，以期在丰富幼儿学习内容、提高审美能力和文化修养的同时，使传统文化得到传承和发展。

DOI 6jrq8zqp45/6543839

作者石苑琳

机构地区云南省昆明市安宁市第六幼儿园 650302

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词优秀传统文化幼儿园创意美术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）