首页 > 《中小学教育》 > 2022年14期 > "双减"背景下小学语文古诗词教学策略

"双减"背景下小学语文古诗词教学策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在新的教育形势下，学校教育越来越注重对学生全面发展的培养。特别是在中学语文教学中，古诗词对学生的作用尤为突出。小学语文课本里有许多优秀的古代诗句。这些古诗词蕴涵着我国悠久的历史和灿烂的诗歌文化。通过学习古诗，可以提高学生的语言修养，加深对诗歌文化的理解。在小学语文教学中，加强古诗词的教学是十分必要的，同时也是适应当今时代的教育环境而采取的一种教学方法。本文试图重新课改背景下的小学古诗词教学实践中的实践途径。

DOI kd2o2rn046/6544538

作者刘芳

机构地区湖南省株洲市白鹤小学 412000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词新课改小学中年级古诗词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）