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“双减”背景下小学语文古诗词教学策略初探

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摘要摘要：随着素质教育的推进，小学语文部编版教材古诗词比例大大增加。近年来，“双减”政策的落地实施，需要教师运用多元化教学形式构建高效语文课堂，由此提升教学质量，帮助学生巩固基础知识，塑造学生语文核心素养，削减繁杂的课业负担，进而落实提质减负的教学目标。

DOI rj8rymq9d0/7336210

作者卓青

机构地区佛山市高明区明城镇崇步学校广东佛山 528518

出处《时代教育》 2023年5期

关键词古诗词教学 “双减”政策高效语文课堂提质减负

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年07月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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时代教育

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