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关于群文阅读在小学语文课堂的应用策略

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摘要摘要：群文阅读是在一定的时间里，以特定的主题为主题，进行多种文本的阅读。当今世界，基础教育的发展已由知识导向向核心素养转变。培养目标和培养方向都是以培养核心素质为目标的，而阅读能力是培养学生的核心素质的一个重要方面。群文阅读的理论基础是“为了使学生能在一定的时间内，在一定的时间里完成共同的学习任务，从而促进学生的全面发展”，这是群读的主要目的。

DOI 2d3nre1lj9/6544543

作者刘爱华

机构地区枣强县第五中学河北衡水 053100

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）