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活用翻转模式打造趣味课堂—初中历史教学创新模式分析

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摘要摘要：21世纪是一个信息化的时代，是一个知识经济迅速发展的时代，当前多媒体教学已经普遍应用各个学校当中，为了跟上时代，学校对目前的教育方法也进行了很大程度的改革，其中翻转课堂也作为一种新型的教育模式应用到了初中历史教学中，实现了历史教学的创新与完善。传统教学模式都是由老师讲学生记对于历史课上很多知识点学生不理解很难记得住，采用翻转课堂模式将被动学习变成主动地学习调动学生学习积极性，增加课堂学习乐趣，因此要加强翻转模式的使用打造趣味课堂，解决当下历史教学中存在的问题。

DOI rdxmlz354l/6544901

作者郝东梅

机构地区颍上第三中学安徽省阜阳市 236000

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词初中历史翻转模式趣味教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）