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培养幼儿良好生活习惯，促进幼儿园养成教育的实施

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摘要摘要：幼儿园是幼儿从家庭进入学校的第一阶段，也是各种良好习惯的养成阶段。根据《巴南区新时代中小学幼儿园养成教育行动计划》中提到教育引导青少年儿童在道德、文明、学习、健体、审美、劳动、生活、安全等方面养成良好习惯，引导青少年儿童学会做人、学会学习、学会创造，为青少年儿童成长成才打下坚实基础[1]。本文根据作者多年教育教学与实践经验，立足对养成教育的切身认识，主要从养成幼儿良好的生活习惯方面，探索各种方法的实施与实践。

DOI odw7rp0yjk/6545408

作者赖媛

机构地区重庆市巴南区李家沱幼儿园 401320

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词幼儿养成教育生活习惯

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）