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融合与碰撞：现代创新意识融入小学美术课堂

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摘要摘要: 随着基础美术教育课程改革的深入实施，如何在小学美术教育中融入现代绘画艺术的创新意识越来越受到诸多小学美术教师的关注。本文围绕着将现代绘画艺术的创新意识融入到小学美术课堂中这一中心论点，从三个方面重点论述如何在小学美术教育中融入现代绘画艺术的创新意识，以期提高学生的审美创新意识和核心素质。

DOI 7dm27k2r4n/6545554

作者高洁

机构地区南京师范大学附属中学仙林学校小学部 210023

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词小学美术，课堂教学，创新意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）