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核心素养下高中生物构建高质量课堂的思考

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摘要摘要：自改革开放以来，我国对教育事业一直保持高度重视，为促使教育事业更好地发展国家颁布了“双减”、“新课标”等教育政策，为当前教育活动开展指明了发展方向。当前，教育各界对学科核心素养教育越来越重视，为在教学活动中进一步落实核心素养教育，教师需要对当下的教学模式进行优化，积极吸收先进的教学理念，创新教学思维。笔者从高中生物教学中存在的一些问题入手，结合高中生物核心素养内涵，分析了解决当下问题的相关措施，希望能够为高中阶段开展生物核心素养教育提供帮助。

DOI 7j65x2g740/6545742

作者闫紫靖

机构地区黑龙江省鸡西市第一中学 158100

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词核心素养高中生物高质量课堂思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）