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小学语文作业育人功能的应用研究

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摘要摘要：家庭作业是学生掌握知识和提高能力的一种重要手段。作业批改是教师检验教学效果，诊断教学问题，获取教学信息的一种重要方法。在教学活动中，作业的设计和批改具有许多教育作用。在“双减”的大环境下，笔者通过对教学视导的检查，发现一些教师对作业设计与批改的育人作用还存在着一些误区，尚未彻底摆脱“学生苦、老师累”的困境，作业设计阅读的质量亟待提高。嘶！

DOI 6jrq88zy45/6548739

作者居茜

机构地区枣强县第五中学小学部河北衡水 053100

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学语文作业育人

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）