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小学英语课堂教学导入的方法与技巧

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摘要摘要：为了能在有限的课堂时间内提高教学效率，小学英语教师必须精心雕琢课堂的每一个环节。课堂导入作为小学英语课堂教学过程的第一个环节，正确的导入策略和有效的导入手段对能否让学生进入教学状态、调动课堂教学气氛、最终提高英语教学效率具有重要作用。本文简要分析和探讨了课堂导入在英语课堂教学中的重要性，进而提出小学英语课堂导入的策略，希望能为广大教师的教学提供一些有价值的建议。

DOI rj86008kd0/6548910

作者吴柳菊

机构地区广西壮族自治区来宾市武宣县三里镇中心校广西来宾 545900

出处《中国教师》 2022年14期

关键词小学英语课堂教学导入方法与技巧

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）