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运用新课改思想构建高中数学美育教学新课堂

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摘要摘要：将美育纳入高中数学教学符合新时期人才培养的要求，也是促进学生全面发展的客观需要。本文以审美教育融入高中数学教学为研究课题，旨在为当今高中数学教学提供一些建议和借鉴。

DOI 7dm273qe4n/6551078

作者余渝

机构地区铜梁一中重庆 402560

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词高中数学审美教育对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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