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2022年14期
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产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
产教融合视角下数控车铣复合教学的实践
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摘要
摘要:职业本科学校机械设计制造及自动化专业往届生的就业并不十分理想,绝大部分该专业的学生,其最终就业的岗位都不对口。只有个别从学校毕业的学生,特别是参加过数控比赛训练,在经过一段时间培养之,自身专业能力得到了充分提高后,才有可能去应聘编程等较好的工作岗位。基于此,加强数控车铣复合教学的产教融合,从而提高学生的操作实践的训练
DOI
wjvyn06kj7/6557426
作者
丁世昌
机构地区
重庆机电职业技术大学 重庆璧山区 402760
出处
《科学与技术》
2022年14期
关键词
产教融合
数控车铣
教学实践
分类
[建筑科学][建筑技术科学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学与技术
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