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初中物理课堂教学中有效提问技巧探析

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摘要摘要：新时期在初中物理教学改革的背景下,按照新课程标准的要求,教师在教学实践中要注意重点针对物理课堂有效提问进行探究,通过提问技巧的合理化应用逐步改善教学组织条件,确保学生在深度学习和系统研讨的基础上能获得良好的物理学习体验。本文从初中物理教学入手,对有效课堂提问的技巧进行了系统的分析,旨在能发挥初中物理课堂提问的重要作用。

DOI kd2oervk46/6558862

作者张安鹏

机构地区平南县平南街道第二中学

出处《教学与研究》 2022年14期

关键词初中物理课堂教学有效提问技巧探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）