摘要
【摘要】历史是一门非常重要的学科，学习历史对学生正确思想价值观的形成、文化素养的提升都有重要意义，所以一定要重视对历史教学提起高度重视。在传统初中历史教学中，教师总是干巴巴的讲授教材中的知识，对传统文化的渗透不够重视，学生很难在历史课堂上看到我国优秀传统文化的影子，导致历史学科不能很好的起到帮助学生树立文化自信的效果。在课程改革的背景下，初中历史教学内容正在变得更具广度和深度，在教学中教师不能仅以完成教学任务当作衡量教学有效性的标准，而是要重视挖掘初中历史学科中优秀的文化，提升学生对于我国传统文化的认同感和学生的文化自信，这样能够真正将我国优秀的传统文化发扬光大，切实提升初中历史教学的有效性。本文探究了初中历史教学中培养学生文化自信的有效策略。
出版日期
2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
