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小学高年级数学方程解题能力培养策略

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摘要摘要：解题逻辑一直都是数学学习的重点和关键，想要让数学学科掌握的更加精准和透彻，教师针对小学高年级的学生进行数学教学的时候，则应该注重学生束感的形成以及逻辑推理的能力，这就需要教师不断研究自己的教学方法和策略，从而帮助学生在数学方程解题过程中能够形成更为高阶的能力。对于小学生而言，方程解答是一个重难点，也是后期进入中学学习的重要模型，等如果学生将其以基础知识学习的方法进行推动，很难将数学方程的解题能力提升。

DOI odw722rvjk/6563356

作者姚孝妃

机构地区浙江省诸暨市海亮外国语学校

出处《中小学教育》 2022年14期

关键词小学数学高年级方程解题策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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