首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《教育学文摘》
>
2022年14期
>
学生情绪调节能力的培养
学生情绪调节能力的培养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:技工学校学生正处于身心发展的关键时期,教师应当结合心理健康教育的基本原则,对学生的情绪调节能力进行深入培养,达到良好的发展效果,加强他们的心理承受能力,实现有效的教学质量目标提升。本文首先分析了技工学校学生情绪的基本特征及产生情绪的基本原因,并对情绪调节能力培养策略途径进行了探讨,以供同仁参考。
DOI
2d3nqq5nj9/6563491
作者
丘宇明
机构地区
肇庆市商务技工学校
出处
《教育学文摘》
2022年14期
关键词
技工学校学生
情绪特征
产生原因
情绪调节
能力培养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
徐敏仪.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2020-11.
2
林春媚.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2023-08.
3
邓衬章.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2023-08.
4
林春媚.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2023-09.
5
沈瑾.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-03.
6
张梅枝.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-03.
7
周丽萍.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-04.
8
谢美玲.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-04.
9
钟柳.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-07.
10
张远帆.
学生情绪调节能力的培养
.教育学,2022-10.
来源期刊
教育学文摘
2022年14期
相关推荐
学生情绪调节能力的培养
学生情绪调节能力的培养
学生情绪调节能力的培养
中职学生情绪调节能力的培养
小学生情绪调节能力的培养
同分类资源
更多
[教育学]
高中数学应用题建模教学浅探
[教育学]
新媒体环境下《马克思主义基本原理概论》课程教学改革的思考
[教育学]
基于初中英语教学中英语词汇教学的思考
[教育学]
藏族唐卡绘画艺术的传承方式与趋变特点
[教育学]
空间向量在求角中的应用举例
相关关键词
技工学校学生
情绪特征
产生原因
情绪调节
能力培养
返回顶部