试析初中数学教学中学生创新思维能力的培养-中国期刊网

摘要摘要：新课程改革的教育环境正在形成。经过长时间的积累，一股教育改革的力量正在形成一股强大的教育合力，推动教育改革。发现初中数学教育不能单纯依靠知识机械的记忆水平。近年来，随着教育的发展，面对新的教育政策，我国建立了更加规范、科学的教学体系。与此同时，初中数学的教学要求也越来越严格，越来越细致，越来越准确，这无疑是初中教育工作者改变传统数学教学模式的最大动力。