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“双减”背景下构建小学湘教版美术高效课堂的落实

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摘要摘要：受到长期以来应试教育理念的影响，很多小学美术教师对于美术教学缺乏足够的重视，在日常教学过程中，采取填鸭式的教学方法，给学生们增添了很多学习负担。“双减”政策着重强调了小学美术要减负增效，教师在课前需要对教学过程、课堂教学情况、不同学生的个别咨询等进行认真思考，只有提高教学效率，才能减轻学生课后负担，为艺术学习和实践创造良好的氛围。

DOI pj088x6w4y/6568375

作者唐尚正

机构地区广东省佛山市顺德区顺德本真未来学校 528300

出处《中国教师》 2022年14期

关键词 “双减”背景构建小学湘教版美术高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）