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德育教育在小学班级管理中的渗透策略
德育教育在小学班级管理中的渗透策略
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摘要
摘要：素质教育背景下，德育指针对学生群体的道德教育与培养。[1]现在的小学教育教学课程内容中德育教育有着极其重要的地位，尤其是在小学阶段，学生的世界观、人生观、价值观还未形成定式，通过各种途径培养学生道德品行，不仅是对学生本人的负责，更是对我国素质教育成果的负责。本文将主要分析德育教育在小学班级管理中的渗透策略。
DOI
0dp55vw042/6568545
作者
张俊义
机构地区
黑龙江省明水县永兴学校 151781
出处
《中国教工》
2022年13期
关键词
德育教育
小学班级管理
渗透策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
中国教工
2022年13期
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