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传统文化元素在初中美术教学中的渗透

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摘要摘要：随着新课程改革的不断深入,在初中美术教学中融入传统文化教育成为促进学生全面发展的重要途径之一。初中美术教师应顺应教学发展趋势，不断丰富教学手段，积极创新教学内容，将传统我文化元素渗透到美术教学中，以此让学生在掌握美术学科知识的同时了解中国传统文化，增强学生的美术素养，实现对传统文化的传承与发展。本文结合教学实践，分析了传统文化元素在初中美术教学中的具体渗透路径。

DOI g4q66y0rj8/6571624

作者罗寿东

机构地区四川省绵阳市安州区东辰学校

出处《教育学文摘》 2022年11期

关键词传统文化元素初中美术渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）