摘要
摘要：社会经济的不断发展改变了固有的教学思想，尤其我国的教学工作更加注重学生的素质培养，为了强化素质教育，初中阶段的美术教学应当融入更多优质文化内容，培养学生的美术兴趣爱好，让学生了解更多别具特色的传统艺术。我国的传统文化经过时间的沉淀，能够给予人们的精神的享受，将传统文化元素融入在初中美术教学中，能够进一步激发学生创作艺术的灵活性，让更多学生能够通过美术学习感受到艺术的魅力，从这些传统的文化中汲取营养，能够真正的让学生实现全面的成长，让学生在传统文化的陶冶下，真正的意识到自己承担着传承中华传统文化的重任。本文将对初中美术教学中渗透传统文化元素的具体应用策略进行分析与探讨。
出版日期
2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
