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试析如何在中小学英语教学中引用趣味教学

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摘要【摘要】：在新课程下，培养学生核心素养是渗透素质教育理念，推进课程教学改革的一个有效手段。然而，以知识灌输或讲解为主的传统授课模式容易使得整个英语教学氛围呈现为压抑、沉闷的状态，学生学习兴趣无法得到有效激励，创新教学策略势在必行。其中趣味教学是符合中小学生思维认知及学习规律的一种有效教学法，在构建中小学英语有效课堂，助力学生核心素养养成方面的教学功效非常显著。

DOI n49qq2kqdy/6573835

作者李燕青

机构地区山东省滨州市滨城区滨北街道办事处北城英才学校 256600

出处《中国教师》 2022年13期

关键词中小学英语教学现状兴趣培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）