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幼儿园生命教育的现实困境及改进策略

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摘要摘要：学前教育作为学校教育重要的奠基阶段，理应重视生命教育。生命教育是遵循天地万物运行法则，以生命为学习对象和内容，培育孩子的生命意识，引导他们认识生命，敬畏生命、珍爱生命，构建生命发展的心理空间，实现生命的意义和价值。

DOI kd2ooqnk46/6575662

作者栗光蓉

机构地区山西省直机关坞城路幼儿园 030006

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词幼儿园生命教育现实困境改进策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）