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基于3＋1＋X＋Y的会计专业课程体系的探讨

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摘要不同的会计课程体系，其培养地会计人才的层次和水平相差甚远。系统地阐述了“3＋1＋X＋Y”的会计专业课程体系设置原则及应注意和问题，明确了“3＋1＋X＋Y”会计专业课程体系设置的思路。有针对性地提出了“3＋1＋X＋Y”的会计专业课程体系基本框架。

DOI kd2nwp3rd6/658114

作者雷振华

机构地区不详

出处《山东商业会计》 2008年4期

关键词会计专业课程体系模式

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

山东商业会计

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