首页 > 《中国教工》 > 2022年14期 > “双减”政策背景下小学体育与健康课程作业设计研究

“双减”政策背景下小学体育与健康课程作业设计研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：2021年7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称“双减”政策）。“双减”政策的出台是对教育领域的一项重大改革，从其执行的力度与监管强度上能够看出党和国家落实“双减”政策的决心意志，“双减”政策的实施也让学生有更多的时间参与体育运动。通过对“双减”政策背景下小学体育作业的现状进行调研，探析“双减”政策下小学体育与健康课程作业设计，并提出改进策略，对提高学生体育意识与运动技能具有现实意义。

DOI 7j65oeg040/6582618

作者王涛

机构地区诸暨市天马实验学校 311800

出处《中国教工》 2022年14期

关键词双减小学体育与健康作业设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）