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《中国教工》
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2022年14期
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基于新课改环境研究小学语文教学现状及挑战
基于新课改环境研究小学语文教学现状及挑战
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摘要
摘要:在新的语文教学课程标准改革的大潮下,原有的语文教学方式受到了十分严重的挑战,对于新时代新课标提出的更高要求,要对于语文课堂教学进行改革,只有这样才能够满足新时代语文教学水平的要求,更好地提高学生的语文综合素养,对于教师而言,新课改既是机遇也是挑战,要抓住这次机会,提高语文课堂的教学水平与教学质量。
DOI
ojnrw2kgdr/6582685
作者
吴学科
机构地区
贵州省黎平县九潮镇爱众小学 557317
出处
《中国教工》
2022年14期
关键词
新课标改革
语文教学
小学教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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