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新课改背景下小学语文教学现状及对策探究　　

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摘要摘要：伴随着教学改革的不断深入，对各学科教育的要求越来越严格，小学语文也不例外。初等教育是学生成长的重要阶段，其教学成果与质量关系到国家培养未来人才的发展，尤其是语文这门学科，教师应积极响应现阶段的教育改革号召，优化和创新教学模式，转变陈旧的教学理念，实施符合国家培养未来人才的教学模式，促进小学语文教学质量的长足发展。

DOI g4qw15xz48/6042872

作者都彦梅

机构地区黑龙江省双鸭山市林业学校

出处《中小学教育》 2022年6期

关键词新课改背景小学语文教学现状策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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