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农村小学科学学科校本课程建设的探索

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摘要摘要：在国家乡村振兴战略全面启动的背景下，农村学校科学教育愈显必要。乡村振兴，关键是科技的振兴。实施好科学课程，对学生进行科学启蒙，种植科学基因，对于培育科学人才有着极其重要的意义。

DOI rj862qeyd0/6586658

作者丁建军刘欣南

机构地区株洲市攸县皇图岭镇中心小学

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词科学学科农村小学课程探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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