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基于义教版新课标的初中记叙文写作教学评一体化初探

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摘要摘要：语文是重要的语言学科，随着教育事业的不断改革，初中语文教学水平受到重视。在语文的基础上，提出建立正确的教学理念、构建多种教学方法等系统的改进方法，写作反映了学生的综合素质和能力。初中语文写作教学是一个非常重要的教学任务，但在教学过程中出现了初中语文写作教学“使用率高、效率低”的问题。写作是语文知识复杂性的反映，一般来说，如果有兴趣写一篇好文章，只有拥有多元的知识、良好的学习和生活习惯，这样子写出佳作的几率就会很大。

DOI n49qr299dy/6587511

作者张启博李锐智

机构地区清华大学附属中学广华学校新疆行知实验学校 830026

出处《中国教师》 2022年15期

关键词初中记叙文写作教学评一体化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）