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语文思政学科融合视角下的高中语文统编教材教学探索

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摘要摘要：语文既承载了育人育才的主要职责，也蕴含着思政元素，将语文与思政融合发展，是语文教学落实立德树人的途径之一，也是跨学科学习语文的要求。基于此本文围绕思想政治融入高中语文统编教材教学的必要性和有效途径展开探究。

DOI pj08momw4y/6590503

作者李慧

机构地区西安市曲江第一中学·陕西西安·710061

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词学科融合高中语文统编教材有效途径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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