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新时代立德树人视域下家校合作模式的探索与实践路径研究

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摘要摘要：在新的时代背景下，从立德树人视域出发进行家校合作模式的探索与实践路径研究活动是落实立德树人的要求，解决“培养什么样的人”“怎么样培养人”“和谁共同培养人”等一系列问题。为此，本文将分析当前家校合作现状，并对加强家校合作的对策提出有效建议。

DOI g4q69wonj8/6590596

作者唐幸兰

机构地区湖南省永州市道县教育局湖南永州 425300

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词立德树人家校合作教学探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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