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基于核心素养下小学数学运算能力的培养策略研究

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摘要【摘要】在小学阶段，数学运算将会占据学生的大部分时间，处理好计算问题，在提升核心素养的能力下，会在绝大程度上解决数学问题。培养学生用数学的眼光看待世界，从日常生活中发现和解决社会问题。培养学生的抽象能力，对数字的感知，对数量的感知，是否具有符号意识等。如何直观的看待几何图形和创新运算，这些问题都是在小学数学课堂上需要考虑的。本文就基于核心素养下小学数学运算能力的培养展开研究

DOI rdxm6rzl4l/6590849

作者李爱莲

机构地区福建省宁德市周宁县李墩中心小学 355402

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词核心素养小学数学运算能力研究策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）