摘要
摘要:随着英语在现代社会生活中的重要性日益突出，以往在初中英语课堂教学过分重视语法和词汇知识讲解与传授的教学方式，而忽略对学生的语言综合与应用技能的训练，因此教师们必须完善课堂设计，以提升学生的学习水平。因此本文首先研究初中阶段的英语课堂教学存在方式单调、强调应试教学、课堂教学质量较差的现象，进而根据初中生的语言学习特征提出进行课堂训练，以提升教师的专业素质；创造语言学习环境，以培养学生的学习兴趣；完善语言教学方法，提升学生课堂效率；教学内容结合实际，培养学生的英语运用能力；有层次地设计作业，减量增质的教学措施。
出版日期
2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
