“双减”背景下改进初中英语课堂教学的路径-中国期刊网

摘要摘要：中学阶段是学生全面、健康发展的关键时期，这一时期，学生的语言知识对于未来的生存及学习都十分重要，同时有些学生在这一阶段已经对语言类基础性知识有了一定的了解，如果教师能够抓住他们的兴趣爱好，以多样化的方式开展英语语言教学，那么学生将会获得较好的发展。基于此，本文对“双减”背景下初中英语课堂教学路径进行论述，希望能够对日后工作起到一定的参考性意义。