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初中实验教学中渗透安全意识的策略

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摘要摘要：化学实验是化学学科的重要组成部分，也是学生高效学习化学知识和深入理解化学概念的重要途径，因此在初中化学教学中教师应重视化学教学的开展，使学生通过实验探究和学生化学知识，为学生未来的学习和发展打好基础。然而在开展化学实验教学的过程中教师应重视安全教育的渗透，提高学生的安全意识，保障化学实验高效、有序的开展。此外，未来学生开展化学实验的过程中也需要具备安全意识，所以在初中化学教学中渗透安全意识非常重要。那么怎样才能在初中化学实验教学中有效的渗透安全意识呢？下面本文将对此提出几点观点和建议。

DOI 3j7en695d1/6593629

作者李虹灵

机构地区贵州省兴义市敬南镇中学贵州兴义 562400

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词初中化学实验教学安全意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）