首页 > 《教学与研究》 > 2022年15期 > 基于智慧课堂的高中生物实验教学情境的创设

基于智慧课堂的高中生物实验教学情境的创设

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要结合高中生物课堂中的教学实践，举例阐述了在智慧课堂的加持下，创设实验情境的几种重要途径，力图提高课堂效率，培养核心素养。

DOI wjvygzewj7/6595998

作者王丽

机构地区广东省惠州市博罗中学 516100

出处《教学与研究》 2022年15期

关键词智慧课堂高中生物学实验情境情境创设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李皎洁. 高中生物实验在课堂情境创设中的应用.教育学,2024-02.
2郑瑜瑄. 高中生物课堂情境的创设.教育学,2018-07.
3张涛. 高中生物教学情境创设浅谈.教育学,2022-11.
4滕茁. 高中生物教学情境创设探讨.教育学,2023-05.
5李文映. 高中生物教学情境创设探讨.教育学,2023-04.
6例谈. 基于STEAM理念的高中生物教学情境创设.教育学,2021-05.
7叶飞. 高中生物课堂中教学情境的创设.教育学,2021-03.
8杨俊飞. 注重高中生物实验教学,提高高中生物课堂效率.教育学,2022-04.
9韩玉花. 注重高中生物实验教学,提高高中生物课堂效率.教育学,2022-11.
10胡春青. 注重高中生物实验教学，提高高中生物课堂效率.教育学,2023-05.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

智慧课堂高中生物学实验情境情境创设

返回顶部