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《教育学文摘》
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谈绘本阅读在小学低年级语文教学应用研究
谈绘本阅读在小学低年级语文教学应用研究
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摘要
摘要:在我国,语文学科的教学内容主要是阅读、理解文章的结构、主旨意思、中心思想,并在学习的过程中,学会如何运用语言文字来表达自己的思想感情,提升自我的写作水平,进而提升一个人的整体素养。提升低年级语文学科的教学水平的关键在于运用好的教学方法来开展教学活动。本文接下来将通过分析我国小学语文教学的现状、问题,并介绍绘本阅读的教学方法,探讨出谈绘本阅读在小学低年级语文教学中应用的具体策略。
DOI
wjvygxoqj7/6596726
作者
岑艳孜
机构地区
广州市花都区赤坭镇赤坭圩小学剑岭校区 510800
出处
《教育学文摘》
2022年15期
关键词
绘本阅读
小学低年级
语文教学
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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