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“互联网+”时代下小学语文教学新模式

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摘要摘要:小学语文教学的创新开展是源于当前逐渐变化的教学要求而确定的,目前小学语文的教学中存在教学问题较多,一些教师都是比较缺乏经验的教师,对于语文教师的经验有所不足,不知道小学语文课程的具体教学方式,就会导致小学语文教学的进度拉缓,学生的语文知识学习没有达到一个很好的效果。还有就是小学语文教学对于学生来说是一个培育文化知识的基础学习课程,为学生之后的语文方面的进修以及面对一些语文知识性的考试都是有很大帮助的,对于学生文学素养的提升有很大作用。本文就互联网下创新小学语文教学展开相关的讨论。

DOI rdxmkwo94l/6597673

作者闵霞

机构地区甘肃省临夏回族自治州和政县西关小学,甘肃省临夏回族自治州731200

出处《中国教师》 2022年15期

关键词教学创新小学语文教育意义现状目的

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）