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2022年15期
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中班幼儿自然角“探究式”学习的支持指导策略
中班幼儿自然角“探究式”学习的支持指导策略
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摘要
摘 要:自然角是幼儿从事种植和饲养活动的小场所,是幼儿直接感知、实际操作、亲身体验的探究窗 口。通过实践探索,研究认为探究式自然角要给中班幼儿提供适宜工具材料,引导幼儿择选种养殖内容,规划管理,聚焦问题深入探究,才能让自然角真正成为幼儿快乐探究学习的园地。
DOI
kd2ovxlp46/6597686
作者
陈文丽
机构地区
绍兴市柯桥区华舍中心幼儿园312030
出处
《中国教师》
2022年15期
关键词
幼儿园自然角
探究式
支持
引导
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2022年15期
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