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支持幼儿在自然角中的自主探究

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摘要摘要：幼儿园的自然角是幼儿亲近大自然、探索自然奥秘的重要区域，通过这样一个充满生命、富有探究价值的幼儿活动，孩子们在这里认识自然、探索发现有趣的科学自然现象。如何调动幼儿在自然角中的自主性，充分发挥自然角中蕴含的探究价值，激发幼儿自主探究欲望，就成了幼儿教师的专业必修课。

DOI rj8vg5k9y4/8132210

作者钟巧玲

机构地区厦门市禾盛幼儿园 361000

出处《中国教师》 2024年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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