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《同学少年》
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自然角中教师支持幼儿深度学习的实施策略
自然角中教师支持幼儿深度学习的实施策略
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摘要
【摘要】
DOI
pd5vk9wrj7/5997595
作者
叶志敏
机构地区
福建省厦门市同安区朝阳幼儿园 361100
出处
《同学少年》
2022年2期
关键词
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
同学少年
2022年2期
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