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《中小学教育》
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2022年15期
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综合实践活动视角下的小学劳动教育
综合实践活动视角下的小学劳动教育
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摘要
摘要:2020年3月26日,中共中央、国务院颁布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》(以下简称《意见》),意见中针对学校劳动教育课程的设置给出了明确的意见,并要求将其纳入到具体的课程开设中来,突显课程的综合性、实践性、开放性、针对性,为了发挥课程的价值,需要推动课程内容设计更加的科学化、规范化、系统化,构建起综合实践活动课程视角来完善课程的内容。
DOI
kd2ovxkx46/6598038
作者
郭志峰
机构地区
山西省忻州市实验小学,山西 忻州 034000
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
综合实践活动
小学劳动教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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