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幼儿园教师科学素养提升策略研究

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摘要摘要：经济的发展，社会的进步推动了我国教育改革步伐的不断向前。教育改革下对教师的科学素养要求日益提升。在科学技术发展日新月异的时代，科技正越来越多渗透到每个人的生活中，各国之间的竞争归根结底是科技人才的竞争，在此背景下开展科学教育的重要性不言而喻。科学教育是当今全球教育的热点议题之一，各国虽举措不同，但有一个共同目标，即提高本国公民的科学素养。本文主要对幼儿园教师科学素养提升策略做论述，详情如下。

DOI zdln6l5qjl/6598164

作者刘娜娜

机构地区安徽省滁州市来安县永阳幼儿园安徽滁州 239200

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词幼儿园教师科学素养提升策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）