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核心素养导向下高中化学教学的实践探索

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摘要摘要：化学学科核心素养的全面提升是高中化学教学的重要任务，也是发展高中学生综合能力的一项重要内容。特别是在核心素养这一教学理念提出之后，教师需要以培养学生化学核心素养为目标进行高中化学知识的教学，这样才能达成化学新课标的要求与理念。基于此，高中化学教师应立足于解决化学课堂教学存在的诸多弊端，指向学科素养的要求重塑教学目标、优化课堂教学，不断提升高中化学课堂教学的时效性，使得学生在掌握基础知识的同时提升自身的综合素质。

DOI 54koe86ljk/6598181

作者董文萍

机构地区徐闻县徐闻中学广东省湛江市 524100

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词高中化学教学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）