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人工智能课程与智慧课堂在小学信息科技课堂的融合策略

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摘要摘要：随着信息技术的发展与创新，目前人工智能技术相比较于从前有更加成熟的应用，并在人们生活中起到关键性作用。小学内的信息技术课程主要是通过教师的带领，使学生对信息技术产生兴趣并在实践过程中建立信息加工能力、创新能力，培养学生在信息社会中的意识与责任。学生在小学信息科技课堂学习中适应时代变化下的技术发展，对于人工智能相关知识的认知需要不断加强，小学信息科技教师也需要不断将人工智能的基础概念、知识传递给学生。

DOI n49qkn53dy/6598759

作者许冰

机构地区桐乡市崇福实验小学 314511

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词人工智能课程智慧课堂小学信息科技课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）