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浅析初中生物概念教学

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摘要摘要：初中生物是初中教学体系当中的重要学科，是培养学生生物意识、生物能力以及生物知识实践应用的重要学科，更是我国基础教育中实现素质教育的重要组成部分。其中的生物概念教学非常重要，只有学生掌握了生物概念，才能够立足于生物概念，进一步的学习生物知识。基于此，本文阐述了有效开展初中生物概念教学的策略，以供参考。

DOI 54yg8zrk40/6599376

作者杨新朝

机构地区山东省滨州市阳信县第一实验学校，251800

出处《中小学教育》 2022年15期

关键词初中生物概念教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）