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《中小学教育》
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2022年15期
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浅析初中生物概念教学
浅析初中生物概念教学
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摘要
摘要:初中生物是初中教学体系当中的重要学科,是培养学生生物意识、生物能力以及生物知识实践应用的重要学科,更是我国基础教育中实现素质教育的重要组成部分。其中的生物概念教学非常重要,只有学生掌握了生物概念,才能够立足于生物概念,进一步的学习生物知识。基于此,本文阐述了有效开展初中生物概念教学的策略,以供参考。
DOI
54yg8zrk40/6599376
作者
杨新朝
机构地区
山东省滨州市阳信县第一实验学校,251800
出处
《中小学教育》
2022年15期
关键词
初中生物
概念教学
有效策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年11月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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