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基于信息技术的小学数学教学实践

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摘要摘要：信息技术的出现推动各个领域发展迎来新的阶段，而在这样的环境下教育事业也不断创新，以提升教学质量。在小学数学教学工作中，也需提升信息技术融入效果，将信息技术和数学知识充分整合，为教学工作开展提供基础条件。在信息技术中包含多媒体技术和互联网技术，信息技术和数学知识的融合，是为了给学生提供一个更好的学习环境。信息技术与小学数学知识的整合，需要从现实角度入手，深入分析整合难点，培养学生学习兴趣和学习意识，为教学事业稳定开展创造基础条件。

DOI wjvygqp9j7/6602398

作者彭健

机构地区湖北省潜江市白鹭湖管理区小学 433113

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词信息技术小学数学知识整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）