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提高初中道德与法治课教学效果的实践探究

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摘要摘要：道德与法治作为初中众多课程的重要组成部分，在对学生的培养方面具有重要运用，是提升学生的道德素养以及培养学生形成法律意识的重要课程。因此道德与法治课堂教学质量的提高对学生的成长具有无可比拟的作用，教师们需要在初中道德与法治的教学中采取高效的策略，充分调动学生的学习积极性，让学生们积极参与到道德与法治的课堂中来，从而让学生能够学到更多，更好地提升自我。

DOI 5jolq786jv/6602860

作者陈金华

机构地区（重庆市奉节县朱衣初级中学重庆 404611）

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词道德与法治教学策略初中教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）