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小学班主任管理实践中融入德育教育的体会

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摘要摘要：在新课程改革的不断推动作用下，素质教育对小学教育提出了新的导向，即要求教师在教育教学过程中，除了要重视学生的学习以外，还有加强学生道德品质的提升。因此，作为小学班主任需要落实好这一新的要求，在教学实践中积极融入德育教育。笔者在经过了长达半年的实践考察后，对当前小学班主任管理实践过程中融入德育教育，进行了深入分析与讨论，并在此基础之上提出了几点有效策略，希望对相关教育工作者有一定的帮助和参考价值。

DOI ojnr1yogdr/6603085

作者李红芳

机构地区广东省云浮市第八小学　广东云浮　　527300

出处《教育学文摘》 2022年15期

关键词小学班主任管理实践德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）